1岁左右的孩子通常都要接受大小便的训练,随着括约肌的发达,孩子开始能在一定程度上控制自己的大小便,大便的积累造成强烈的肌肉收缩,当大便通过肛门时,黏膜产生强烈的刺激感,这样的感觉不仅是难受,也能带来高度的快感。另外,大便对婴儿还有其他的重要意义。对婴儿来说,大便是他身体的一部分,排出大便相当于做出“贡献”或献出“礼物”,而且,通过排便,他可以表达自己对环境的积极服从,而憋着时则表达的是自己不肯屈服。因此,从主客体关系性质来看,大便在某种意义上变成了孩子与父母或成年人保持关系的某种工具,孩子们感受到他能在一定程度上影响周围的人和环境。此期母子二元关系逐渐开始解体。这个时期,孩子学会了走路,能用简单的词语交流,开始体会到了自主性,他们开始学会观察环境、探索环境、摆弄玩具,寻找过渡性客体,如绒动物、枕头、指头等。
宝宝原来已经学会了自己脱裤子上卫生间。有的宝宝在肛欲期是出现憋小便的现象。宝宝每次憋尿的时候,都很紧张的样子,脸发红,夹紧腿,说想尿尿。家长带宝宝上卫生间后,他又尿不出来,转眼又尿在裤子里了。肛欲期时,有的宝宝会出现憋大便的现象。宝宝憋大便的时候,总是蹲在家长不能看见的角落,满头大汗、一动不动地呆着。这时家长如果走过去,叫宝宝上卫生间,宝宝会拒绝家长靠近。可是过一会儿,宝宝就把大便解在裤子上。
还有的宝宝,在肛欲期会出现尿频的现象,有时候一个小时的时间要去近10次卫生间,白天玩的时候,去卫生间的次数也比平时要多。这时家长带去医院检查,宝宝身体健康,没有什么问题,那是为什么呢?其实,这是宝宝在反复体验尿道括约肌的收缩,学习如何控制大小便。所以,当宝宝出现尿频的现象时,如果排除了疾病的因素,可以归为是肛欲期的表现。
宝宝本来已经学会自己解大小便的本领,为什么又会倒退,出现尿湿裤子、将大便解在裤子里、尿频的现象呢。家长这时一般都会非常生气,认为是宝宝不听话、贪玩,故意不愿意上厕所引起的,甚至责骂宝宝。但是家长的教育和责骂,会让宝宝更紧张,更加频繁地尿湿裤子、把大便解在裤子里。
一、接纳和尊重孩子肛欲期的表现
肛欲期是孩子心理和生理发展必然要经过的一个阶段,从内心尊重孩子的发展,最好不要将孩子尿湿裤子或者大便在裤子里作为家人的谈资,更不可以当着孩子的面议论。家庭成员对待孩子肛欲期表现的态度要一致,否则会给孩子带来焦虑,导致这个阶段的延长。
肛欲期是孩子心理和生理发展必然要经过的一个阶段,从内心尊重孩子的发展,最好不要将孩子尿湿裤子或者大便在裤子里作为家人的谈资,更不可以当着孩子的面议论。家庭成员对待孩子肛欲期表现的态度要一致,否则会给孩子带来焦虑,导致这个阶段的延长。
二、不要打断孩子正在进行的憋尿或者憋大便
家长在发现孩子憋尿或者憋大便时不要将孩子直接抱进洗手间,或者强行按坐在马桶上,这样会破坏孩子正在进行的体验。
三、不要将孩子大便节律的改变当成便秘进行治疗
当孩子大便节律改变时,亲们不要轻易地将其作为便秘而对孩子强行使用开塞露等强硬措施解决,这样会将恐惧和痛苦与孩子的大便紧紧联系在一起,让孩子产生大便的恐惧感和痛苦感,由此孩子会长时间这样抑制自己解便,最终导致真正的便秘。
父母也不要因为孩子大便节律的改变,给孩子吃中药、吃大量的水果和蔬菜,这不仅不能够改变孩子肛欲期的发展进程,反而会让孩子感觉自己身体出现了“不健康的征象”,对自己身体产生负面意象,也对大便产生更大的心理压力。
四、平静地应对孩子尿裤子
当孩子将大小便解在了裤子里,要平静温和地告诉孩子:宝贝,这不是什么问题,妈妈给你换上干净的裤子。父母不要说无用的废话,比如“宝贝,记住下次要去卫生间”,孩子已经知道要去卫生间大小便,但是他目前还无法做到。父母不可以内心无比焦躁,还装作平静,孩子会读透成人的心,知道父母内心不接纳他此时的状态。
很多父母在对待孩子大小便的问题上失去了接纳孩子的本能,他们期望孩子能够“正常大小便”,潜意识里攀比孩子的能力,如果孩子尿裤子,父母会觉得自己没有面子,然后便对孩子施加压力,这样的父母爱的不是孩子,是他们自己的面子。这样的父母就不能够做到平静地接纳孩子的肛欲期。
总结:相信你在看完这篇文章之后对于什么是肛欲期 宝宝肛欲期一般是什么时候到有了一定的了解。我们的家长朋友要做到耐心的陪伴孩子,对于孩子肛欲期出现的情况也要平静的对待,不要给孩子造成压力。
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