该怎么样和孩子开展亲子游戏
亲子游戏对于孩子的成长是非常重要的哦，有点爸爸妈妈们可能感觉和孩子玩亲子游戏会比较幼稚，有点不好意思，于是孩子玩，自己就玩手机，这种方法是非常不对的，亲子游戏是亲子都要参与到其中的才有用哦，下面我们就一起来看看该怎么样和孩子展开亲子游戏吧。
优质的活动环境
要开展游戏，就要有一个好的环境和空间能让小朋友充分体会到游戏的乐趣。父母若是能够帮小朋友空出一个小的空间，用帘子隔开，或者能专门为他布设一个特别的活动环境也行。
良好的心理环境
在开展时，要注意为宝贝营造出温暖、融洽的活动气氛，让他们能感受到彼此关系的对等。有些行为是一定不能有的：例如有部分家长喜欢把自身的想法施加在小朋友的身上，所提要求太高;沟通时采取粗暴的方式，或逗弄他们，而不是把他们平等地对待。
有质量的游戏内容
游戏应该符合小朋友的能力、兴趣，最好能够从小朋友的日常生活中出发。像小班的同学的对大肌肉的控制正在飞快发展，而上大班后的年龄阶段，大脑对小肌肉的控制在加强。家长就可以根据这些特点作为出发点进行设计。正在上小班的宝贝正是处于语言敏感期，喜欢探索，家长们可以从这些点出发，设计些有趣活动，诸如“卷春卷”等;当到了中班、大班时，父母们就可以设计些小游戏来来锻炼孩子精细动作的控制能力，诸如“摘果子”、“挑豆子”等。
尊重孩子的内心
在整个过程中，小朋友可能会有自己的发现和创造，父母应予以尊重和珍惜。像本来准备的游戏是“捉迷臧”，但是小朋友突然对旁边的小树起了兴趣，此时家长应当根据小朋友的兴趣，灵活地转换游戏内容。这样的话，小朋友会觉得自己的想法、创意得到了认可，自信和兴趣会大大的提高。
准备适合的玩具
玩具的吸引力对小朋友来说是很大的，若是在游戏中选择了恰当的玩具，能够使游戏价值得到提升。在选择上，父母应该注意是否具有教育意义，有没有艺术感，是否安全、实惠。一个品质优良的玩具应当是：可变化的,能提高小朋友的动手与创造能力;材质可靠、无毒无危险性;具有美感或者能培养小朋友的爱心、能增进感情，例如：洋娃娃、风筝等。另外，家长也可以利用家中物件进行改造，或者让小朋友一起参与改造的过程，消毒后再给他玩。
能培养良好的生活习惯
有些小朋友还没有养成饭前洗手的习惯，家长就可以利用一些顺口溜，让小朋友觉得洗手是一件有趣的事。
不同阶段亲子游戏推荐
1岁
1、站立游戏，一位家长扶着宝贝站着，另一位家长在距离三到四步远处吸引宝贝的兴趣，鼓励他自己走到那边去。通过这个游戏，孩子自己走路的能力也得到了提升。
2、爬上爬下，利用较低矮的楼梯、攀登架等，让宝贝在上面进行运动，引导他爬上来、爬下去，反复练习，注意旁边应该有家长看护。通过这个游戏，提升了宝贝的四肢和其他躯体部位的协调性。
3、推小车，准备一辆与孩子身高相配的小车子，让他两只手掌握好小车，想办法逗引小孩推着小车向前运动。例如，可以有一位家长拿着玩具在前面不远处逗引，当小孩将推车推至家长面前时，将玩具作为奖励，放入车内。
2岁
1、穿越隧道，选择3-4个颜色鲜艳的玩具放到纸箱里，然后用纸把纸箱的开口遮起来，再在纸上开几个洞。家长要先引起孩子的注意，让他注意到家长的动作，将其喜欢的玩具从洞口投入箱内，鼓励他将报纸捅破，爬进纸箱内将玩具取出来。在这个游戏中，小孩子的行动能力能得到提升，其力量、耐力也能得到锻炼。
2、找朋友，将几张字母卡片或者数字卡片摊在宝贝面前(其中应该有相同的)，让他找出两张一样的卡片进行配对。若在配对过程中出现了错误，家长就应该及时进行解释，通过形象地比喻进行区别说明。当孩子慢慢长大，家长也就可以将游戏改成归类游戏，例如：2岁时玩配对游戏玩得很好，半年后就可以让他玩玩属性归类的游戏，像水果、动物、电器等的归类。
3岁
1、玩皮球、人数为两个或者两个以上，可以一起拍皮球、相互传球等，或者对着目标物扔沙包等，若是害怕沙粒漏出来迷了眼睛，可以装米粒。
2、颜色概念，关于这类游戏，家长可以给小朋友一些颜色不一的卡纸或者积木等，让他们根据颜色的种类进行分类;也可以找一些旧书，把上面的彩色图剪下来，做成招贴画的形式等等。这类游戏是从视觉的角度，锻炼小朋友的逻辑能力。
3、大小概念，家长可以收集一些大小不一的物品，或者利用图片，让小朋友进行一个大小分类。此类游戏同样也是从视觉的角度，训练小朋友的逻辑能力。
亲子游戏的特点是什么
1、启发孩子的智慧。这就要求游戏活动既能够利用和发挥孩子现有的能力，又能够引导和发展他们新的能力。
2、能和孩子平等地参与到游戏当中。玩亲子游戏不是上课，爸妈不能高高在上指手画脚，而应当是游戏的参与者，并且跟孩子处于平等的地位。
3、游戏的形式注重相互配合，爸妈能自然而然地引发孩子智能的发展。设计的游戏应让宝宝主动寻求爸妈的配合，这样爸妈就能顺理成章地教给宝宝一些知识和技巧。
4、游戏的整个过程能够给孩子和爸妈双方都带来乐趣。要让孩子在游戏中体会到创造和成功的快乐，而爸妈则能够体会到亲子交流的幸福。只有特定的亲子游戏才适合于进行比赛，爸妈应学会更多的游戏，并将具有特定功能的亲子游戏同日常的育儿生活相互交融起来，这样就可以在丰富而快乐的育儿生活中，使宝宝的潜能不断地开发出来。
亲子游戏的意义
游戏是所有小孩都很喜欢的，而亲子游戏是家长和小孩一起玩游戏的一种形式。亲子游戏对孩子成长的意义是非常重大的哦!
首先，孩子在亲子游戏中可以无形中获得到一些知识和经验，而这些经验和技能往往比其他游戏或者伙伴游戏中得到的会更加丰富，其非常有利于宝宝的认知能力，为宝宝之后的认知能力先打下基础，亲子游戏积累了感觉印象。毫无疑问，亲子游戏加强了父母和孩子们之间的互动，有助于促进他们之间的情感交流。亲子游戏是帮助亲子间安全依恋的形成的好方法之一，也对孩子日后人际关系的形成和发展有一定的作用的，帮助孩子们体验了最初的交往关系有利于之后发展社会关系。另外，亲子游戏不但有益于亲子之间的感情交流，还促进了孩子们的健康发展。而且还对孩子的游戏参与伙伴也起到一定的促进作用，在亲子游戏中学到的对待物体的方式和态度对于孩子日后为人处事起到一定的借鉴作用。交流是改善和发展亲子关系的重要方法之一，亲子游戏就是亲子之间较好的交流方式。交流可以有效帮助促进亲子关系的发展，因为亲子关系在日常生活中也是很重要的，这对于密切亲子之间的情感交流有密切的联系。
提高宝宝智力的亲子游戏
一、彩帆竞航
家长可以折两只颜色不同的纸船，在小朋友洗澡时放入浴缸里，和小朋友一起比赛，看谁先把纸船吹到对岸。
二、蒙眼抓抓
准备不同大小的豆子，先让小朋友熟悉熟悉这些豆子的形状，再让他把眼睛蒙起来，在这些豆子里找出你所要求找出的豆子。也可以将豆子换成其他的材料，材料之间有区别就行。
三、人物拼图
家长可以将一些不要旧书上的人物图剪下来，再将他们的身体部位都剪开，让小朋友进行拼图组合。
四、积木城堡
家中可以购买一些积木玩具，腾出一个空间给这些玩具，每次拼完积木后都可以拍一张照片，当做孩子生活的一种记录。
亲子游戏的误区有哪些
在宝宝需要帮助时爸妈们袖手旁观
游戏是宝宝自己寻求答案的最佳途径。当宝宝投入游戏活动时，他们可能会提出一些比较特别的要求。这时，爸妈不要因认为宝宝的游戏活动毫无意义而忽视他或限制他，而应尽量帮助他们，千万不要因为害怕宝宝弄脏衣服或出现别的问题而约束他们。
以父母的价值观来评价宝宝的游戏
游戏是宝宝学习的最佳方式，也是培养宝宝良好性格与行为方式的最佳训练方法。爸妈不要以自己的价值取向来评价宝宝的游戏行为，人为地限制宝宝的游戏方式，或为了让宝宝“学”到“知识”而强迫宝宝玩不喜欢的游戏。
不让宝宝独自游戏
有的时候，宝宝是不需要一直有人陪着，他也需要有自己的空间。即便几个月的宝贝，他们也会自得其乐地玩着自己的小手小脚，体验独自玩耍的乐趣。
觉得良好的游戏习惯不怎么重要
良好的游戏习惯能直接影响宝宝的健康成长。让宝宝在游戏中学会遵守游戏规则，合理安排游戏时间等等，这些良好游戏习惯是让宝宝理解社会行为规则的最佳途径。
违背宝贝的年龄特征开展游戏
不同年龄段的宝宝，对不同的游戏有着不同的兴趣与热情。比如，故意让手中的物品掉落在地面，让它发出响声，一些看起来毫无意义的游戏也会引起宝宝的强烈兴趣，这是1岁左右宝宝乐此不疲的游戏。但如果与2、3岁的宝贝玩这个游戏，他们或许觉得无聊，这么大的宝贝可能对玩具更感兴趣，并喜欢用玩具作为道具来延伸他们的游戏。
经常干涉宝宝
对宝宝来说，生活中的任何事情都是游戏。当宝宝玩一些爸妈认为不恰当的游戏时，有的爸妈会急冲冲地跑去干涉宝宝。甚至有的爸妈却觉得宝宝玩游戏的小模样十分可爱，于是拿宝宝当玩具逗乐，其实这些都会对宝宝产生不好的影响。宝宝虽然小，但他天生就会察言观色。所以，爸妈的任何行为都会在宝宝的小脑瓜里留下十分深刻的印象，对宝宝产生不一般的影响。
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