小孩做听觉训练好吗
小孩做听觉训练是很好的,听觉训练可以促进听觉功能的发展。人的各器官功能是“用进废退”的,听障儿童也是如此。听觉训练,是对听障儿童的听觉器官进行有计划的声响刺激,并建立刺激联系,从而逐渐形成听觉概念的一种训练。它可以刺激听障儿童意识到声音的存在及其重要性,越来越习惯于使用听觉去感知,认识周围事物,从而促进听觉功能的发展。
帮助听障儿童建立音响的概念,使其认识生活环境中的各种声音。提高听障儿童利用残余听力鉴别不同声音能力。配合言语训练,让听障儿童在开始学习说话或与周围人交往时使用听觉。帮助听障儿童建立有声语言,养成聆听习惯,并学会利用听觉反馈进一步学习语言。
小孩做听觉训练的注意事项
听觉训练应该有一个符合客观规律的步骤,由浅入深,由易到难,不能有踏步,也不能急于求成,要经过认识声音,记忆声音,辨别声音,理解声音,四个阶段,各阶段基友独特的训练内容与方式,也有与前后阶段密不可分的成分和因素。听觉训练和言语训练是有机结合起来的,是不可能分开的,在这里单独提出的听觉训练的基本方法,主要是为了更清晰研究和探讨听觉训练的步骤和手段。更确切的说明它与言语训练的关系。
小孩做听觉训练有哪些方法
在宝宝清醒时，家长可在宝宝耳边轻轻摇动玩具，发出响声，引导宝宝转头寻找声源。除了用音响玩具外，大人还可以拍拍手、学小猫“喵呜”叫、学小狗“汪汪”叫等逗引小儿，使他作出向声音方向的转头反应。
当宝宝学会听声转头时，还可用音响玩具训练宝宝俯卧抬头，让宝宝趴在床上，大人用音响玩具在孩子头顶的上方逗引，使宝宝抬起眼睛看，每天可训练1-2次，通过此训练，对宝宝以后手的够取、坐和爬都学得比较快。
注意听觉训练时声音刺激要柔和、动听，声音不要连续很长，否则小儿会失去兴趣，停止反应。在给予声音刺激时要防止有其它声音的干扰。
总结：要知道，很多情况下我们对于小孩子的听觉都没有采取过一定的训练，尤其是还在成长期的小孩子，人体的很多器官都是用进废退的，那么小孩做听觉训练好吗？希望小编的这篇文章能给大家带来一些帮助。
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