(一)安全意识淡薄,自控能力及自护自救能力差
发生溺水事故的学生大多只有8-14岁。学校每年都要开展防溺水的安全教育,班主任时常也会警告学生不要私自下河溏游泳,少数学生,特别是男生因“好奇、好玩”不能自我约束和控制,以“只洗一会儿”为由结伴下河游泳发生安全事故;部分学生安全意识不强,到水库边或者池塘边等危险地带戏水玩耍,不慎跌入深水区,导致悲剧的发生;少数学生面对溺水危险,盲目施救或因过度害怕不敢呼救,错过最佳救援时间。
(二)看护监管缺失
儿童发生溺水事故以节假日、双休日居多,特别是近两个月的暑假需要家长对子女进行有效监护,一部分父母忙于生计外出务工对子女缺少直接的监管护理,而照管子女的长辈溺爱孩子,对孩子进行不安全行为和危险游戏,难以正确教育和引导;另一部分家长,特别是农村家长,自身文化素质较低,缺乏安全常识,对孩子私自游泳带来的危害认识不够重视,且疏于对子女的管理,子女去哪儿了,干什么了都根本不知,很多家长直至晚上孩子未归或社区、村组出事电话找上门才慌着找孩子。
(三)游泳本领不够
在游泳技术要成不成、半生不熟时刻,学生入水勤练求尽快熟练,结果在技术不佳、技术失误者或者体力不支、心理慌乱等意外而导致溺水。
(四)水库、池塘等水域缺乏安全管理
随着新农村的建设,乡村山坪池、养鱼塘的情况不断增加,加之城乡结合部、农村乡镇内水库、河流较多,这些水域大多管理无效,无安全警示的标语、标牌,无人看守巡查,但这些地方是溺水事故的多发地带。
(五)社会缺少对学生溺水安全的关心
学生发送溺水事故的地带多数在上下学路途中,会有行人经过或附近有村民劳动,但很多人对学生游泳熟视无睹,少有人去制止或通知家长。
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。
1、不要害怕沉入水中。溺水后不要试图通过挣扎使自己浮出水面,那样只能适得其反。此时最重要的是屏住呼吸,放松全身,同时去除身上的重物。因水有浮力,身体沉到一定程度,没有负重的人体就会向上浮起。
“水母漂”可能会救你一命
发生溺水,等待救援时,学会“水母漂”,可能会救你一命:吸气后全身放松俯漂在水面,四肢自然下垂,似水母般静静漂浮,待需要吸气时,双手向下向外压划水,顺势抬头吐吸气,随即低头闭气恢复漂浮姿势。而四肢乱动,拼命挣扎,大喊大叫,会浪费体力、导致溺亡。
2、上浮时双臂像鸟飞一样顺势向下划水,向下划要快,抬上臂要慢。同时采取头向后仰、口向上方的姿势,先将口鼻露出水面,并立即呼吸。呼气要浅,吸气宜深,尽可能使身体浮于水面,以等待他人救护。
不会游泳的人不要试图不让自己再次下沉,更不能将手上举或拼命挣扎,这样反而更容易使人下沉。如果再次下沉就照原样再做一次。
3、如果在水深2~3米的游泳池溺水,落水者可在触底时用脚蹬地加速上浮,浮出水面立即呼救。
4、如因小腿抽筋而致溺水者,此时应深呼吸后屏气,同时将痉挛下肢的拇指持续用力向前上方拉,使拇指跷起来,直到痉挛停止。对于其他部位的抽筋,要充分按摩和伸展患处,同时要找机会上浮,充分呼吸。
5、对被水草缠住者要冷静,深吸气后屏气钻入水中,用双手帮助慢慢解脱缠绕,切勿挣扎,否则越挣扎可能会被缠得越紧。
1、眼神无法专注
溺水的人眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛;头发可能盖在额头或眼睛上。
2、没有呼救声
溺水时,嘴巴在水面上下起伏,中间可能没有时间呼吸,更别说呼救。
3、无法挥手求救
溺水者会本能地将双臂伸到两侧,向下压,好让嘴巴浮出水面,幼童则可能会将手臂前伸。
4、嘴巴会张开
溺水的人可能头后仰,嘴巴张开;幼童的头则可能前倾。也有的头在水面上,嘴巴有时候在水外,有时候在水里,一上一下好像冒泡。
5、看不到踢腿动作
正常的游泳动作有节奏,脚向后蹬。溺水时动作一般较快,无规律;不会游泳的人溺水时更容易直立挣扎,从水面上几乎看不到踢腿动作。
6、小孩在戏水时会发出很多声音,当发现孩子安静无声时,就该去看看怎么回事。
1.万一同伴发生溺水的情况后,切莫贸然下水救人,应马上呼喊大人搭救。
2.将溺水者搭救上岸后,立刻撬开牙齿,清除口腔和鼻内的杂物,使呼吸道通畅;
3.抢救者屈膝,将病人俯卧于大腿上,头朝下,按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸,同时急速送医院抢救。
1、在亲近河流之前一定要预先得到家人的同意,同时要结伴以便互相照顾。
2、要在有救生员及合格场所游泳。不要随兴下水,特别是野外。设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语之水域,千万不可下水嬉水。风浪太大、照明不佳不要游泳。
3、从事任何水上活动时,均应穿上救生衣,以策安全。下水的装备要带全,一定要带泳镜。不穿着牛仔裤或长裤下水。
4、身心情况欠佳时,如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜嬉水。有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳,特别是心脏病和传染病患者千万不要游泳。
5、不明河流地形或水深处均不宜跳水。水浅、人多不可跳水。潜水技术欠佳者,不可贸然潜入深水,以免生命危险。
6、切勿到不明地形的水域、河流、水塘、水坑等游泳、嬉水,以免发生危险。水温太低、太凉不宜游泳,游泳前要做好陆上准备活动,以免因冷水刺激而发生肌肉抽筋。水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静,改用仰漂。
7、谨防河流出现暗流漩涡。如果不明水底状况,贸然下水或无视偌大水域隐藏的种种危险,很可能要付出极大的代价。
8、游泳时禁止与同伴过份地开玩笑,特别是泳技不高者不要与同伴在水中开玩笑。
总结:相信大家通过以上文章可以知道关于中小学生为什么容易溺水,在家里如果有孩子的家长一定要劝导孩子不要私自下河游泳,一定要去安全的地方游泳,游泳馆是最好的地方,还有在游泳的时候岸上一定要有人,不能出现没人,一个人在游泳的现象,所以,作为家长的我们一定要督促孩子,教育孩子正确的游泳。
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